Modelo monocrónico de la enseñanza, silencia diversidades culturales: Mirta Castedo
“Todos estamos de acuerdo que el modelo monocrónico de enseñanza ha sido exitoso para extender la escuela de manera universal, pero también sabemos que se pagó el precio del silenciamiento de las diversidades, no sólo conceptuales, también culturales y lingüísticas”, expuso la doctora Mirta Castedo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina.